Ficha análisis de Actividades-Aula Virtual Generación del 27
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Nivel Educativo: Primaria Secundaria Bachillerato
Curso: ¿Es posible usarla en otro nivel?
Nombre de la actividad:
Nombre del autor trabajado:
Número de Ejercicios:
Tipo de Ejercicios-Actividad:
Tiempo de realización aproximado:
Dificultad:
Comentarios:
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2 comentarios:
Nivel Educativo: Primaria.
Curso: La actividad está destinada para 6º. También es posible usarla en otro nivel. Incluso puede que se les presente difícil a los alumnos del curso hacia el que va dirigida la actividad, por lo que existiría la posibilidad de replantear el nivel.
Nombre de la actividad: 19.- El mar, la mar.
Nombre del autor trabajado: Rafael Alberti, el cual no aparece al lado del fragmento del poema, sino que debemos clicar en el enlace que nos envía a la grabación para reconocer el autor de estos versos.
Número de Ejercicios: La actividad consta de cinco ejercicios.
Tipo de Ejercicios-Actividad: Son ejercicios de texto libre.
Tiempo de realización aproximado: 10-15 min.
Dificultad: Nivel medio-alto.
Comentarios: A mis ojos, se deberían realizar un par de correcciones. La primera sería la de hacer constar al autor al lado del texto. Y la segunda, corregir un fallo que hay en el segundo ejercicio donde, en vez de "el calor/el calor" debería ser "el calor/la calor".
Para poder trabajar bien esta actividad, el maestro tendrá que efectuar una buena prelectura para introducir a los alumnos en el contexto de la lectura que van a tratar, porque si no es así la actividad se echará a perder.
Uno de los puntos fuertes de esta, es que induce al niño a utilizar el diccionario.
Nivel educativo: Primaria
Curso: Creo que iría indicada para cualquier curso del tercer ciclo.
¿Es posible utilizarla en otro nivel?
Sí sería posible pero cambiando un poco la dificultad de las actividades.
Nombre de la actividad: Paisaje
Autor: Federico García Lorca
Número de ejercicios: 4
Tipo de ejercicios-actividad: Los tres primeros son ejercicios de texto libre, el último es de unir palabras.
Tiempo de realización aproximado: 30 minutos.
Dificultad: Creo que se ajusta a la edad, las preguntas son concisas aunque explicar los versos: “un rubor de manzana, tiembla en los tejadillos” puede ser complicado. No obstante si se plantea como una cuestión de opinión personal puede resultar interesante. La última actividad autoevaluable es sencilla.
Comentarios: El significado metafórico del poema puede dificultar la resolución de las actividades, es un nivel abstracto que para ser comprendido será necesaria la explicación del maestro.
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