12 de Marzo: Última sesión de las jornadas

El próximo jueves 12 de marzo tendrá lugar la sesión de clausura de las jornadas.
16:45-17:45 Sesión General con Antonio Díez
17:45-18:45 Sesión de Grupos de Trabajo: Pilar Pomares, Antonio Mula, Abel Villaverde y Jaime Mas.

19:00-20:30 Puesta en común de las actividades on-line
20:30-21:00 Evaluación de las jornadas y del aula virtual Generación del 27.

PRÁCTICA ONLINE PARA EL DÍA 12 DE MARZO.

1. Seleccionar un poema de la Generación del 27 que no esté en el aula.
2. Proponer alguna actividad según la tipología de ejercicios que nos propone el Aula: Test, Asociar, Completar, Ordenar, Puzzle, Desarrollar y Sopa de Letras.
3. Podéis colgar la propuesta en el blog o presentarlo durante la sesión de grupos de trabajo.

Sesión 26 de febrero

El programa para el jueves 26 de febrero es:
17.00 Sesión general con Antonio Díez, coordinador de las jornadas y director del aula virtual G27
18.15 Sesión de Grupos de trabajo donde pondremos en común el análisis de la Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil y el primer acercamiento a las actividades del aula. Contaremos con la colaboración de los profesores del Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Antonio Mula, Pilar Pomares y Jaime Mas y Abel Villaverde.
19.30 Se subirán las reflexiones a nuestro blog.
Os esperamos!!

Análisis de las Actividades del Aula Generación del 27

Durante los Talleres trabajaremos con la Biblioteca, os proponemos esta Ficha.

Ficha análisis de Actividades-Aula Virtual Generación del 27
http://www.cervantesvirtual.com/portal/generacion27/


Nivel Educativo: Primaria Secundaria Bachillerato
Curso: ¿Es posible usarla en otro nivel?

Nombre de la actividad:
Nombre del autor trabajado:

Número de Ejercicios:
Tipo de Ejercicios-Actividad:

Tiempo de realización aproximado:
Dificultad:
Comentarios:

NOTA IMPORTANTE: Al colgar los análisis o referencias a cualquier actividad, por favor,indicad en las Etiquetas de Entrada (recuadro inferior del cuadro de edición) la Etiqueta Actividades

Práctica de Análisis de la BLIJ

CONOCIMIENTO DE LA

BIBLIOTECA DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL

La Biblioteca en su banda izquierda nos presenta estas secciones:
:: Presentación (NO)
:: Catálogo (NO)
:: Portales institucionales
:: Portales temáticos
:: Biblioteca de autores
:: Biblioteca encantada
:: Crítica e investigación
:: Didáctica (NO, en desarrollo)
:: Enlaces
:: Realización (NO)
Actividad:
Cada grupo debe elegir una sección que presentará brevemente en la próxima sesión y colgar en el blog.
Debes prestar atención a:
-Tipo de Recursos (Texto, video, enlaces, índices).
-Tipología textual (cuentos, poemas, teatro).
-Facilidad de uso.
-Adaptabilidad al aula según nivel: Infantil, Primaria, Secundaria o Bachillerato.

Sesión del día 29 de enero 2009

Estimad@s compañer@s

Os recordamos que el próximo jueves 29 de enero a partir de las 17 h. seguirán las jornadas con el siguiente programa.:

17.00-18.00 Ramón Llorens García, profesor del Departamento de Innovación y Formación Didáctica y Director de la Biblioteca de Literatura Infantil y Juvenil de la Cervantes Virtual, nos presentará en la sesión general esta sección y nos hablará de la importancia de internet para la difusión y el estudio de la literatura infantil y juvenil.

18.15-19.15 En la sesión por grupos, trabajaremos directamente con el Aula Virtual de la Generación del 27, dividiendo la clase según el nivel educativo en el que estéis interesados con los profesores del departamento: Pilar Pomares y Antonio Mula (Infantil y Primaria) y Jaime Mas y Abel Villaverde Pérez (Secundaria y Bachillerato)

19.30-20.30 En la última parte de la sesión nos encargaremos junto a José Rovira Collado de colgar en este blog las impresiones sobre el Aula virtual y un análisis de actividades. Os hemos enviado una invitación a participar en el blog por lo que os rogamos que os deis de alta lo antes posible.

Os recordamos que toda la sesión se desarrollará en el A1/1-25l del Aulario I